Etiqueta: crianza montessori

Aprendiendo con Manzanas

.Tiempo de lectura 10 minutos.

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Huerto de Manzanas

El fin de semana pasado fuimos a un huerto orgánico/ecológico de manzanas. Creo que ya se es de saberse que nos encanta la cosecha de frutos y por eso siempre aprovechamos el cambio de estación para visitar algún huerto cercano y recoger la cosecha de la temporada. Con el cambio de estación, de verano a otoño, el fruto de Septiembre es la manzana, (y también la pera, que por cierto también la cosechamos). Con nuestra visita al huerto de manzanas abrimos el año escolar y arrancamos el aprendizaje de manera divertida y simple. El visitar huertos nos gusta mucho, es vivir lo que leemos en los libros y además es una experiencia  que ofrece muchísimos niveles de aprendizaje,  exploración y además apoya la curiosidad natural de los pequeñines en todos sus sentidos  en medio de la naturaleza.

huerto de manzanas con niños

Ciclo de Vida de una Manzana

Después de nuestra visita al huerto continúanos nuestro estudio sobre las manzanas en casita con una sencilla actividad. Esta actividad introduce nuevo vocabulario, orden, ciencias y ademas lógica, ¡si! utilizamos un rompecabezas (puzzle) de fieltro y de está manera aprenden jugando el Ciclo de Vida de una Manzana.  El puzzle lo acompañamos con tarjetas bilingües que se pueden usar como las clásicas tarjetas de 3-partes Montessori que forman parte de el área de lenguaje (imprime 2 copias) en el idioma que escojas y listo. Como mi pequeñita no esta muy interesada en leer todavía o emparejar palabra con imagen, yo dejo las tarjetas así como las ven, y me concentro mas en que ella aprenda la palabra en los dos idiomas, ingles y español, Manzana = Apple, y también que entienda el ciclo de vida logrando poner en orden las etapas del puzzle si mi ayuda y nombrando cada una. Leer Más

Autonomía al Pintar

.Tiempo de lectura 5 minutos.

El pintar, dibujar, pegar, engrapar y todo lo que pasa cuando un peque decide hacer una obra maestra es super importante para su desarrollo. Fomentar el arte y su expresión es beneficioso, divertido y hasta terapéutico, pero ¿como ofrecerles esta experiencia a los más pequeñines de una forma autónoma para que no necesiten de nuestra ayuda o disposición? y digo esto porque, por lo general, guardamos las pinturas y bien guardadas por temor a que en segundos el sofá, la pared, y demás se conviertan en canvas de creación de nuestros pequeñines.

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El tip de hoy es muy sencillo, se trata de una presentación e organización para que nuestros peques tengan pinturas a la mano y así puedan crear sus obras de arte autónomamente en un ambiente preparado. En la metodología Montessori a menudo se habla de un ambiente preparado, pero ¿que es un ambiente preparado? El ambiente preparado es un lugar amplio y abierto, ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo del niño. El ambiente es proporcionado a la medida de los niños, con estanterías bajas, mesas y sillas de tamaño pequeño. Un ambiente preparado promueve la independencia del niño en la exploración y el proceso de aprendizaje. La libertad y la autodisciplina hacen posible que el pequeño encuentre actividades que den respuesta a sus necesidades evolutivas en un ambiente preparado. El ambiente preparado no tiene que ser igual al de un aula Montessori, no, cada ambiente toma forma mediante a la dinámica, el espacio, y los recursos de cada hogar. Leer Más